Tại hội nghị tổng kết kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026 và chuẩn bị cho năm 2027, diễn ra ngày 29/10 ở Đà Nẵng, Bộ Giáo dục và Đào tạo đặt vấn đề nghiên cứu bố trí thí sinh từ nhiều trường tại cùng điểm thi. Theo Tiền Phong, đây là một trong các giải pháp được đề xuất nhằm phòng ngừa tiêu cực, cùng với tăng cường giám sát và quản lý cán bộ làm thi.

VnExpress dẫn thông tin từ ông Huỳnh Văn Chương, Cục trưởng Cục Quản lý chất lượng, cho biết Bộ đang nghiên cứu điều chỉnh theo hướng tăng cường trộn thí sinh giữa các trường. Vì vậy, thông tin tại hội nghị cần được hiểu là định hướng sửa đổi cách tổ chức thi, chưa phải thông báo rằng mọi điểm thi đã phải áp dụng một phương án mới.

Vì sao cần thay đổi cách bố trí điểm thi?

Theo tường thuật của Tiền Phong và VnExpress, Đại tá Nguyễn Anh Tuấn, Phó Cục trưởng Cục An ninh chính trị nội bộ, Bộ Công an, nhận định việc bố trí học sinh cùng trường tại một điểm thi dễ tạo điều kiện trao đổi bài. Ông cũng nêu nguy cơ việc đánh số báo danh hoặc phân công giám thị bị can thiệp để hỗ trợ thí sinh.

Hai người đàn ông kiểm tra các phòng học từ hành lang, bên trong có bàn ghế kê tách nhau.
Ảnh minh họa AI

Như vậy, nội dung đề xuất tập trung vào cách phân bổ người dự thi và tổ chức coi thi. Thay vì để thí sinh của một trường tập trung tại cùng địa điểm, hướng nghiên cứu là bố trí học sinh từ các trường khác nhau cùng điểm thi. Mục tiêu được nêu là thu hẹp những điều kiện có thể bị lợi dụng để gian lận, chứ không phải thay đổi nội dung bài thi.

Tiền Phong cho biết hiện giám đốc sở GDĐT quyết định việc bố trí, sắp xếp điểm thi theo thực tiễn và đặc thù địa phương, đồng thời giảm việc di chuyển của thí sinh. Đây là yếu tố cần cân nhắc khi điều chỉnh: cách bố trí phục vụ phòng ngừa tiêu cực vẫn phải tính đến khả năng đi lại thực tế của người dự thi.

Theo phương án được Tiền Phong và VOV2 thuật lại, nếu không thể trộn thí sinh giữa các trường, địa phương cần xin ý kiến Ban Chỉ đạo thi cấp tỉnh trước khi quyết định. VnExpress cũng đề cập những nơi có địa hình, giao thông khó khăn. Ngoại lệ này cho thấy hướng nghiên cứu có tính đến điều kiện tổ chức, thay vì chỉ đặt ra một cách bố trí đồng loạt.

Giám sát phòng thi và trách nhiệm cán bộ

Việc sắp xếp lại điểm thi được đặt trong quá trình rà soát, sửa đổi quy chế rộng hơn. Theo Báo Nhân Dân và VOV2, Bộ GDĐT nghiên cứu bổ sung camera tại phòng thi và khu vực thi. Dữ liệu ghi hình được xác định là căn cứ phục vụ hậu kiểm, xác minh và xử lý vi phạm, bổ sung cho hoạt động giám sát trong thời gian diễn ra kỳ thi.

Các biện pháp đi kèm còn gồm xem xét sử dụng thiết bị quét an ninh cầm tay, tăng cường kiểm tra chéo và đổi mới phương thức giám sát. Những hướng này nhằm xử lý các kẽ hở ở nhiều khâu; trộn thí sinh chỉ là một phần của nhóm giải pháp phòng ngừa được đưa ra tại hội nghị.

Báo Nhân Dân đồng thời dẫn yêu cầu chú trọng lựa chọn, bố trí, quản lý cán bộ tham gia kỳ thi và xử lý nghiêm người vi phạm. Theo chỉ đạo được báo thuật lại, công nghệ hỗ trợ giám sát nhưng khó ngăn chặn triệt để sai phạm nếu người được giao nhiệm vụ cố tình tiếp tay. Bởi vậy, hướng điều chỉnh được nêu bao gồm cả quy trình, thiết bị và trách nhiệm của người tổ chức thi.

Nguồn tham khảo

tienphong.vn (1 tài liệu)
vnexpress.net (1 tài liệu)
nhandan.vn (1 tài liệu)
vov.vn (1 tài liệu)